Уже в XVIII веке казахская молодежь начала активно отправляться на обучение в кадетские корпусы, гимназии и университеты Российской империи. Для большинства казахских юношей такое обучение стало возможным благодаря реформам, проведенным в России в эпоху Петра I и последующих монархов.
В то время казахская община, включая казахскую знатную элиту, понимала, что образование является ключом к модернизации и социальному прогрессу. Многие молодые люди стремились получить высшее образование, чтобы иметь возможность занимать лидирующие позиции в обществе и служить своему народу.
Стоит отметить, что социальный состав обучающихся в этих учебных заведениях был разнообразен. На уроках и в аудиториях можно было встретить как детей казахских князей, так и ребят из простой казахской семьи. Это свидетельствует о том, что образование было доступно разным слоям общества и не только богатым и привилегированным.
Обучение в кадетских корпусах и гимназиях давало молодым казахам возможность получить современные знания и навыки, а также освоить европейскую культуру. Здесь наши юноши учились не только наукам и искусствам, но и формировали свой мировоззренческий кругозор, который в дальнейшем помогал им играть активную роль в обществе и вести национальное просвещение.
Одним из учебных заведений, которое имеет особое значение в истории становления казахской интеллигенции, является Омское казачье училище. В этом учебном заведении обучались молодые казахи из разных социальных слоев, которые, по завершении обучения, возвращались в родные края и занимали важные посты в администрации, образовании и культуре казахского народа.
Следует отметить слова Уалихана: “Образование – это высшая форма уважения к самому себе и своему народу”. Эти слова полностью подтверждают значения образования для казахской молодежи и интеллигенции. Через обучение в российских учебных заведениях казахская молодежь получила не только знания, но и возможность дальнейшего развития своей культуры и национальной идентичности.
В заключение, необходимо отметить, что обучение казахской молодежи в кадетских корпусах, гимназиях и университетах Российской империи сыграло огромную роль в становлении казахской интеллигенции. Это обеспечило не только образование, но и возможность активного участия в общественно-политической жизни Казахстана. Образование стало фундаментом для дальнейшего развития страны и ее народа.